En ésta lectura se marca un punto my importante, el cuál es la enseñanza reflexiva y está dirigido principalmente a los docentes, los cuáles como líderes educativos tienen la responsabilidad de mejorar las condiciones del aprendizaje de los alumnos ya que influyen mucho en la vida de éstos.
La enseñanza reflexiva es un proceso en el cual el docente se dedica a encontrar medios efectivos y eficientes para resolver los problemas que se plantean, pero también se involucran muchas situaciones y condiciones necesarias para la acción reflexiva. Como nos menciona la lectura, los docentes y en opinión personal de igual manera los futuros docentes, deben de tener una “mente abierta” el cuál implica el tomar en cuenta mucho puntos de vista, abriéndole puertas a la enseñanza aprendizaje ya que éste como todo va evolucionando y el profesor debe de tomar en cuenta y poner en práctica diversas estrategias que le permitan al alumno tener aprendizajes significativos. Otro punto importante es la “responsabilidad” la cual implica la calidad de la enseñanza tomando en cuenta las consecuencias de cada acción, de lo que plantea o lo que enseña en sus clases y por último la “honestidad”, esto influye personalmente al docente ya que él debe de comprender o tener la capacidad de reflexionar si su enseñanza realmente influye en los alumnos.
Uno de los puntos muy importantes en la práctica docente reflexiva y que en la actualidad influye en ésta, es la complejidad del trabajo del maestro por la cantidad de alumnos por grupo y la presión por cubrir un programa obligatorio y esto es muy cierto, ya que impiden o dejan poco tiempo al maestro de reflexionar realmente sobre su acción educativa.
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